R- Poniendo en practica todo lo aprendido en mi vida personal, aplicando los conocimientos en mi hogar y en todo mi entorno, utilizando esta norma: "haciendo a los demás, lo que desearía que me hiciesen a mi."
viernes, 3 de junio de 2011
QUE IMPACTO GENERO EN SU DESARROLLO PERSONAL LA VIVENCIA EXPERIMENTADA EN EL TALLER Y/O ACTIVIDAD.
R- Me enseño a tomar conciencia, a la correcta formación de los educandos, uniendo lo profesional con lo moral para que a su vez esta nos conlleve a la felicidad plena, y reflexionar primero antes de actuar y tomar una decisión.
En cuanto al contenido:¿que le agregarias y que le eliminarias?
R- No le quitaría , pero si le agregaría , vídeos, dinámicas, acorde a los temas y ejemplos de vivencias que sean de ayuda y orientación para el educando.
EL DOCENTE FORMADOR DE ETICA
Modulo V
En los últimos tiempos sobre la formación ética del docente relacionado a la crisis de valores en la que vivimos.
La formacion formacion del docente demanda en compromiso consigo mismo, en el cual desarrolle un trabajo responsable que le permitía conocerse mejor como ser humano, de tal manera que llegue a manejar en forma consciente sus ideas, afectos y emociones .
La exigencia del proceso educativo demanda que este sea parte fundamental de ellos, así mismo se analizaran algunos de los principales éticas que debe mostrar un docente en clase, sobre la base de toda institución educativa este cargada de muchas connotaciones morales, de los cuales los docentes debe tomar consciencia para aportar el crecimiento éticos de sus alumnos" ser un docente profesional, es lo mismo que ser un docente moral.
La formación de ética es siempre una construcción colectiva puediendose producirse solo si todos se consideran capaces de desarrollarse.
El resultado final de esta construcción colectiva es producto de la relación entre las personas que participan en el proceso de aprendizaje-enseñanza.
Es por ello que el docente debe crear situaciones y oportunidades para que este proceso se de, dadas sus condiciones de interlocutor del dialogo constructivo y del inductivo que tiene la mayor competencia ,"moral"
jueves, 2 de junio de 2011
Como se conocen las éticaeducación y valores.
Modulo IV
El hombre debe de terminar sus normas de conductas, para que ellos lo conlleve a la felicidad, perfección, auto realización,debido a que las normas éticas imperantes varían de acuerdo a los procesos religiosos, educativos e institucionales.
El estudio de la sociedad y de las costumbres es otra fuente de conocimiento de la ética, del mismo modo hay muchas personas que conducen al mal.
La ética de origen religioso,es en definitiva la respuesta del creador del hombre .Dios sobre su obra,sobre como hizo al hombre que espera de el, como debe comportarse para responder al criterio de su creador.
No hay acciones humanas libres que sean moralmente neutras, porque todos están ordenadas al fin del hombre, de un modo directo o inmediato. Por eso la ética no puede ser nunca ciencia de mínimos, ni de situaciones limites: todos y cada uno de los actos del hombre están orientados hacia la consecución de ese fin, y son de un paso adelante o atrás en el mismo.
La ciencia moral es, precisamente, la facultad interior que le lleva a ejercer juicios morales, es decir, a dictaminar si una acción le acerca o aleja su fin( o es mala). La conciencia moral es, pues un ingrediente de su naturaleza antropología, no un criterio sociológico acerca de la que esta bien o mal visto en la sociedad.
miércoles, 1 de junio de 2011
Reflexiones etica hoy
Modulo III
El ser humano no nace siendo virtuoso si no que todo es un proceso. desde que nace y a medida que va desarrollándose se perfecciona realizando buenas acciones en su vida, y esto a su vez lo condiciono a ser en persona virtuoso lleno de valores pero si su acciones son malas sera malo en el mismo sentido por eso es bueno pararse y reflexionar en momento que debamos tomar decisiones, que cambiaran nuestro destino y tomar la decisión correcta sin perjudicar a los demás pensando en el bien de todo aplicando. Lo que vamos aprendiendo es la base fundamental del hombre, dotado de libre alverdrio puede decidir con toda conscienciaconducirce bajo una buena o mala conducta moral y ser responsable de las consecuencia que cada una de esta genere.
Historia y conceptualizacion de la etica
Modulo II
A través de los años la historia nos confirma que para comprender con que valores se rige el mundo, es necesario reposar sucesos históricos que dieron el origen de este principio, desde que el hombre vive en comunidad, la modificación moral de la conducta a sido necesaria para lograr un bienestar colectivo.
y si bien es cierto que muchos sistema morales evolucionaron de forma irracional y aunque se establecieron sobre pautas arbitrarias de conductas, estos empezaron infringir los tabúes religiosos como las leyes impuesta por los lideres, para prevenir desequilibrio en la sociedad .Ética pretende fundamentar el valor , los juicio morales, las buena conducta moral del ser humano.
José Lezama
Htt//w.w.wbahaidrean/la pluma/revisya05/ética.htm
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